很多家長都猶豫是否該讓孩子早早離開香港去接受西方教育,面對如此重要的決定,需要考慮的因素有很多。但是,愛爾蘭中小學的錄取程序非常簡單。而且教學質量領先歐洲,所以很容易識別愛爾蘭的中小學教育。讓我們一起分析愛爾蘭在體育教育、課程還是大學環境方面如何超越香港的教育。
一、注重體育鍛煉,德智體美全面發展
在小學到高中的各個階段,每週的體育課很少。香港的教育制度重視學習成績遠大於體能能力。僅靠學習和影響的強大壓力,就讓這個年齡段的孩子體力不支,健康成為孩子的一大威脅。近期《青少年體質健康研究報告》的一份報告顯示,香港學生的近視水平介於高中生之間的60%左右,高中生的76%和大學學生的83%。近視已經成為青少年健康的一大威脅。愛爾蘭中等教育的一大特色是道德、間諜、體育、藝術和工作的全面發展,特別是注重體育鍛煉。他們每天自願組織或計劃戶外運動,包括曲棍球和足球。跑步不僅是他們的生活,也是他們中學生活的一部分。
愛爾蘭小學教育大綱明確規定體育課程必須包括六項中學體育活動,即:Athletics(運動)Dance(舞蹈)gymnastics(體操)Games(遊戲)Outdoor and adventure activities(戶外活動)以及aquatics(水上運動)。學生應根據自己的愛好和專長選擇自己喜歡的運動和鍛煉活動。
二、尊重學生的多樣性,鼓勵學生合作學習
雖然愛爾蘭有私立學校和公立學校,但沒有好壞之分。為了方便上學,大多數學生會去最近的學校。這裡只要有愛爾蘭居留證,到了合適的年齡就可以輕鬆登記。 所以一教室裡會有不同國籍、不同膚色的學生;有些學生有更好的頭腦,有些學生有學習障礙;一些學校採用全納教育,殘疾兒童和普通兒童在同一班級的情況也很常見。因此,如果一所學校能夠成功地解決學生的多樣性問題,它已成為衡量學校質量的重要標準。
三、一年的實習機會
愛爾蘭高中四年級將有一個特殊的訓練年,讓學生有機會接觸社會,探索世界。愛爾蘭學生的中學學制為6年,其中前三年為小學階段,後兩年為高中階段。比較特別的是,這裡的第四年是過渡年。這一年,孩子們將參加適當的課程和課程設置,但更多的是與社會溝通,增長知識。學校會安排學生參加各類公司的培訓活動。培訓期間,負責人會規劃一份簡單的行政工作和一份溝通工作,以發揮他的社交能力。其他學生會安排學生到法國、德國等其他歐洲國家交換課程;如果部分學員有自己的看法,可以選擇自行培訓。
俗話說,讀萬卷書不等於行萬里路。對於孩子最重要的青春期,僅僅在學校讀書並不是長久之計。一年的實習和專業經驗,才能獲得洞察力和能力提升。
一、注重體育鍛煉,德智體美全面發展
在小學到高中的各個階段,每週的體育課很少。香港的教育制度重視學習成績遠大於體能能力。僅靠學習和影響的強大壓力,就讓這個年齡段的孩子體力不支,健康成為孩子的一大威脅。近期《青少年體質健康研究報告》的一份報告顯示,香港學生的近視水平介於高中生之間的60%左右,高中生的76%和大學學生的83%。近視已經成為青少年健康的一大威脅。愛爾蘭中等教育的一大特色是道德、間諜、體育、藝術和工作的全面發展,特別是注重體育鍛煉。他們每天自願組織或計劃戶外運動,包括曲棍球和足球。跑步不僅是他們的生活,也是他們中學生活的一部分。
愛爾蘭小學教育大綱明確規定體育課程必須包括六項中學體育活動,即:Athletics(運動)Dance(舞蹈)gymnastics(體操)Games(遊戲)Outdoor and adventure activities(戶外活動)以及aquatics(水上運動)。學生應根據自己的愛好和專長選擇自己喜歡的運動和鍛煉活動。
二、尊重學生的多樣性,鼓勵學生合作學習
雖然愛爾蘭有私立學校和公立學校,但沒有好壞之分。為了方便上學,大多數學生會去最近的學校。這裡只要有愛爾蘭居留證,到了合適的年齡就可以輕鬆登記。 所以一教室裡會有不同國籍、不同膚色的學生;有些學生有更好的頭腦,有些學生有學習障礙;一些學校採用全納教育,殘疾兒童和普通兒童在同一班級的情況也很常見。因此,如果一所學校能夠成功地解決學生的多樣性問題,它已成為衡量學校質量的重要標準。
三、一年的實習機會
愛爾蘭高中四年級將有一個特殊的訓練年,讓學生有機會接觸社會,探索世界。愛爾蘭學生的中學學制為6年,其中前三年為小學階段,後兩年為高中階段。比較特別的是,這裡的第四年是過渡年。這一年,孩子們將參加適當的課程和課程設置,但更多的是與社會溝通,增長知識。學校會安排學生參加各類公司的培訓活動。培訓期間,負責人會規劃一份簡單的行政工作和一份溝通工作,以發揮他的社交能力。其他學生會安排學生到法國、德國等其他歐洲國家交換課程;如果部分學員有自己的看法,可以選擇自行培訓。
俗話說,讀萬卷書不等於行萬里路。對於孩子最重要的青春期,僅僅在學校讀書並不是長久之計。一年的實習和專業經驗,才能獲得洞察力和能力提升。
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