6年前,我帶著一群學生到汶川的藏族山區做服務。在參觀映秀中學遺址的時候,其中一個學生的一句話是多麼尖銳,又那麼發人深省啊!
映秀中學就是當年地震其中一所施行豆腐渣工程的學校,在地震後成為一片頹垣敗瓦,大量學生不幸身亡,很多屍體沒辦法挖掘出來,永遠埋在瓦礫之下。為了讓後世了解當時地震對災區的破壞和紀念地震的災難,當地保留了映秀中學地震後殘破不堪的面貌,也建立了博物館和一些地震遺址,映秀中學就成為一個“景點”了,並且開放給市民參觀。
在“景點”的入口處,有一個大時鐘,停留在2點28分,下面的石刻寫著“2008.5.12”,就是地震發生的日期。
當時有幾個內地遊客在大鐘前面拍照,他們都豎起”V”手勢,笑容滿面。有一個同學看到此情景,就跟我說:“為什麼他們在災區拍照還那麼開心?這裡死過很多人啊!”誠然,地震不但摧毀了這所學校,也奪去無數個學生的生命,這些人拍照前有沒有想過自己的笑容滿面對死者來說是幸災樂禍呢,也是一種不敬呢?如果孩子的父母看了這張照片,會有什麼感覺呢?我明白遊客來到一個景點都習慣了舉”V”笑著拍照,但是我們是不是該想一下這不是一般的“景點”,地下還埋著很多無辜孩子的生命呢!就像你去參加別人的葬禮,就算不哭不傷心,也不會舉“V”笑著拍照吧!整個畫面就是一種諷刺!
汶川大地震到轉眼間已經10年了,到今天我還是對這個畫面記憶猶新。它提醒了我就算去一個景點參觀,也要先了解一下它的歷史文化背景,#有些災區或戰爭遺址是不是該用另一種心態去參觀或進入該場地呢?後來我去柬埔寨的吐斯廉屠殺博物館和美國911世貿現場,都先調整好心情才進去。你在災區笑著舉”V”拍照,不會有人說你,很多人都是這樣做,還想沒什麼問題。但是你可以問自己的心,如果瓦礫下面埋葬的是你的孩子,你還笑得出嗎?#有時候,#我們就算旅遊,#也需要多一份對“景點”的尊重,這樣受害者在天堂也會感謝你。在看這篇文章的你,#是帶著什麼心態去參觀一個災區遺址呢?
fb blog:https://www.facebook.com/pg/onedollartotravel/
映秀中學就是當年地震其中一所施行豆腐渣工程的學校,在地震後成為一片頹垣敗瓦,大量學生不幸身亡,很多屍體沒辦法挖掘出來,永遠埋在瓦礫之下。為了讓後世了解當時地震對災區的破壞和紀念地震的災難,當地保留了映秀中學地震後殘破不堪的面貌,也建立了博物館和一些地震遺址,映秀中學就成為一個“景點”了,並且開放給市民參觀。
在“景點”的入口處,有一個大時鐘,停留在2點28分,下面的石刻寫著“2008.5.12”,就是地震發生的日期。
當時有幾個內地遊客在大鐘前面拍照,他們都豎起”V”手勢,笑容滿面。有一個同學看到此情景,就跟我說:“為什麼他們在災區拍照還那麼開心?這裡死過很多人啊!”誠然,地震不但摧毀了這所學校,也奪去無數個學生的生命,這些人拍照前有沒有想過自己的笑容滿面對死者來說是幸災樂禍呢,也是一種不敬呢?如果孩子的父母看了這張照片,會有什麼感覺呢?我明白遊客來到一個景點都習慣了舉”V”笑著拍照,但是我們是不是該想一下這不是一般的“景點”,地下還埋著很多無辜孩子的生命呢!就像你去參加別人的葬禮,就算不哭不傷心,也不會舉“V”笑著拍照吧!整個畫面就是一種諷刺!
汶川大地震到轉眼間已經10年了,到今天我還是對這個畫面記憶猶新。它提醒了我就算去一個景點參觀,也要先了解一下它的歷史文化背景,#有些災區或戰爭遺址是不是該用另一種心態去參觀或進入該場地呢?後來我去柬埔寨的吐斯廉屠殺博物館和美國911世貿現場,都先調整好心情才進去。你在災區笑著舉”V”拍照,不會有人說你,很多人都是這樣做,還想沒什麼問題。但是你可以問自己的心,如果瓦礫下面埋葬的是你的孩子,你還笑得出嗎?#有時候,#我們就算旅遊,#也需要多一份對“景點”的尊重,這樣受害者在天堂也會感謝你。在看這篇文章的你,#是帶著什麼心態去參觀一個災區遺址呢?
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